都在談范跑炮,熱談.如果我要是不往這熱堆里擠一下,似乎都不那么合時宜了網(wǎng)絡(luò)里還進(jìn)行了調(diào)查,是跑炮支持率高還是跳跳支持率高,結(jié)果出來跑跑比跳跳支持者還多!據(jù)傳耐克看重了跑跑的廣告效應(yīng)都要找跑跑做廣告了!!
學(xué)校解聘了跑跑后,跑跑要起訴,要維護(hù)自己的權(quán)益,很多人人替他鳴不平.在我個人看來,沒有什么實(shí)際意義也就一熱炒!惡俗.
中國人同情弱者,當(dāng)他作為老師地震來了撒丫子跑了放下孩子們,大多數(shù)人認(rèn)為作為老師的他單從你的年齡和職業(yè)上考慮顯然不大合適,而中國的教師法等法律法規(guī)政策黨紀(jì)都對老師此類行為沒有任何的約束條款.是否應(yīng)該受道德拷問似乎也成了一個仁者樂山智者樂水的事情,立法上的缺失使得道德對錯的爭論無休無止,大家說說,甚至樂樂罵罵也就罷了__據(jù)說地震災(zāi)區(qū)不少地已經(jīng)開始重新支桌子搓麻將了_"__這邊人一把鼻涕一把淚看著義演捐款呢,其實(shí)人該怎么活還怎么活,往者已往了.?!所以就能閑沒事拿惡俗炒作了,甚至不以為恥.因?yàn)楸惶戳R,因?yàn)楸唤馄杆耘芘芤幌掠殖扇跽吡?所以被同情?
其實(shí),這一切是怎么發(fā)生的,可還肯公平地客觀的評價一下?跑跑所在的校長當(dāng)初根本無意解聘他,是他在全國人民面前裸奔以后,迫于輿論壓力吧才解聘的他.而,跑跑不是那么迫不及待地跑出來在全國人民內(nèi)面前裸奔,可有誰知道范跑跑是何許人也?譚千秋烈士現(xiàn)在也沒他有名氣了吧???!!!
如果教師法修改為遇到緊急情況,教師有義務(wù)為保護(hù)學(xué)生采取避險,不能保護(hù)學(xué)生逃離危險逃逸者,應(yīng)當(dāng)視情節(jié)輕重受到處分開除直至被追究刑事責(zé)任.那么,地震時,這樣的跑跑老師會少很多吧?即使真跑了,不會對全國人民說一句"我這是人性的真實(shí)反映!"我真實(shí),所以不怕裸奔?
跑跑裸奔,激發(fā)了不少網(wǎng)民裸奔的興致.
不是標(biāo)榜自己.換位思考,彼時彼刻我未必能高尚到如譚千秋如很多舍己救人的烈士般,但是我會自責(zé)不會裸奔.如果法律給我契約,平時養(yǎng)我,戰(zhàn)時需要我獻(xiàn)身,那我會獻(xiàn)身,且毫不猶豫.這是一種誠信一種契約精神.跟跑跑有關(guān)的報道基本只看題目,沒做深入研究,但是真正法律層面的思考就是:作為律師我可以為跑跑們代理,但是呼吁立法對教師的該類義務(wù)加以明確.
流行跑和跳.所以拉雜寫一篇,流行來得快去得也會快.只有經(jīng)典才能永恒.芙蓉姐姐的點(diǎn)擊量再高,也是一個丑角.鬧完笑完,不會對心靈有任何滋養(yǎng).甚至在我看來跑跑都不能跟芙蓉姐姐比,芙蓉姐姐只是外貌和審美上的異常而已.我曾經(jīng)讀過一本美國小說<蠅王>人在畫上泥彩之后會變得比野獸還要兇惡,會把同類兇狠地踩在腳下,且沒有羞恥心.網(wǎng)絡(luò),如同畫在人臉上的面具和泥彩,可以把人陰暗或善良都無限的擴(kuò)大和膨脹.如果譚千秋烈士成為了遠(yuǎn)去的記憶淡去的故事了,而跑跑成為了主題和話題中心,我在內(nèi)心里其實(shí)有那么一點(diǎn)點(diǎn)悲哀,我可能并不是如<蠅王>里那個唯一發(fā)現(xiàn)人們戴著面具就丟失自己的人,我只是覺得人,偉大就在于它脫離了其它動物的低級趣味,除了生存還有更高尚更高級的精神層面的需要吧.
昨天,跟朋友聊到很晚.能夠長久記憶的東西都是能啟迪心靈的東西.不是那些流行的盛行一時的東西.經(jīng)典所以永恒,在于它的不可復(fù)制性和啟迪人內(nèi)省的作用吧.
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