那么多的學生之所以發(fā)音有‘中國特色’，就是在最初學英語時沒有練成正確的發(fā)音，久而久之就形成了帶有地方口音的英語�！�
“那他們最初為什么不練正確的發(fā)音呢？”小米疑惑地問道。
“原因很簡單，啟蒙老師的發(fā)音就帶地方口音！”鸚鵡爺爺干脆地回答完，接著不無憂慮地說，“現(xiàn)在的中國學生，從小學就開始學英語，雖然說早點兒學英語對孩子確實有益，但是很多小學老師的英語發(fā)音實在是不敢恭維。如果孩子們在最初就沒學到標準的發(fā)音，那么，他們想要在將來糾音，那是相當?shù)睦щy啊！所以，你剛才在英語角就聽到了‘東北英語’、‘四川英語’等。記住‘蝴蝶效應’——最初階段最重要！”
學習發(fā)音絕對不是在教室內(nèi)正襟危坐，人手一張舌位圖來學的。
發(fā)音訣竅：
1、 整句的語調(diào)遠重于單個單詞或音標的發(fā)音；
2、 從一句話、兩句話、三句話……到一段話，循序漸進地磨練語調(diào)；
3、 發(fā)音要運用胸腔送氣，練就胸腔發(fā)音神功；
4、 苦練連音、略音、弱音——這是通往地道發(fā)音秘訣的終極道路。
-－戰(zhàn)隼摘自《兩小時掌握學英語的秘訣》
